Każde dziecko ma prawo uczyć się w gronie swoich rówieśników

Ministerstwo Edukacji Narodowej wprowadza nowe zasady dotyczące wsparcia dzieci. Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi powinny dostać pomoc od szkoły.

Uczeń niepełnosprawny, chory czy mający problem z funkcjonowaniem w szkole musi mieć zapewnione wszechstronne wsparcie. Edukacja włączająca ma sprawić, że dziecko z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego uczy się w klasie w szkole ogólnodostępnej razem ze swoimi rówieśnikami.

Edukacja włączająca

Mówiąc o edukacji włączającej musimy zauważyć trzy etapy edukacji: segregacyjną, integracyjną i włączającą. Pierwszym systemem rządzi przekonanie, że dzieci z dysfunkcjami powinny być kształcone w szkołach specjalnych z przystosowanym do ich potrzeb programem nauczania i nauczycielami z odpowiednim do tego wykształceniem.

Edukacja włączająca w założeniach łamie ten stereotyp myślenia. W ramach włączania każde dziecko bez względu na swoją niepełnosprawność ma prawo do pobierania nauki w szkole najbliższej swojego miejsca zamieszkania.