Roman Leppert: - Rankingów nie da się jednoznacznie ocenić

Ewa Abramczyk-Boguszewska

Rozmowa z prof. Romanem Leppertem, kierownikiem Katedry Pedagogiki Ogólnej i Porównawczej UKW o tym, czy rankingi szkół mają sens.

Już po raz 20. miesięcznik „Perspektywy” opublikował swój coroczny ranking liceów ogólnokształcących i techników. Skoro powstaje on już od tylu lat, to znaczy, że jest nam potrzebny?
Zacznijmy może od tego, że system edukacyjny ma dwie podstawowe funkcje: socjalizacyjną i selekcyjną. Pierwsza mówi nam o tym, jak szkoła radzi sobie w edukacji.

Już po raz 20. miesięcznik „Perspektywy” opublikował swój coroczny ranking liceów ogólnokształcących i techników. Skoro powstaje on już od tylu lat, to znaczy, że jest nam potrzebny? O tym w rozmowie z Romanem Leppertem.

Pozostało jeszcze 87% treści.

Jeżeli chcesz przeczytać ten artykuł, wykup dostęp.

Prenumerata cyfrowa

Czytaj ten i wszystkie artykuły w ramach prenumeraty już od 3,69 zł dziennie.
```
już od
```
3,69
ZŁ /dzień
Zobacz ofertę